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听说
C.消息中包含了信息D.二者没有关系
2．简答题
位图与矢量图是数字图像的两种表示方式，请简要回答二者的主要特点是什么？
．案例分析题
阅读下列材料：
刚从师范大学毕业的女大学生宋老师正在计算机教室为初中三年级讲授PowerPoint课程，今天的内容是“幻灯片中插入影片和声音”，由于是新内容，宋老师为了让学生多练习一会儿，通过多媒体播放系统向全班同学演示完操作步骤后，说：“现在大家翻开书到第5页，按照我刚才演示的步骤自己练习。”
大多数学生开始自己看书学习，可是有一些学生并没有看书，而是开始玩自己的电脑。几个学生在上网，还时不时和旁边的同学说话，让他们看自己的屏幕，估计是发现什么好玩的了；还有一个学生在玩自己随身带的优盘里的游戏，旁边的同学也不自觉地看他的屏幕。这一切宋老师根本没有发现，她一直坐在教师机旁边忙着。
请结合上面的材料，回答下列问题：
（1）你觉得宋老师这节课采用的是信息技术教学中哪种教学方法
（2）宋老师采用的这种教学方法适合于什么样的学生和教学内容？
（）宋老师没有发现玩电脑、玩游戏的同学，你认为原因是什么？
（4）从教学策略的角度来分析，你觉得宋老师这节课教学的成功之处和失败之处分别是什么？
教学设计题
围绕多媒体演示文稿制作中“声音的插入”这一教学内容，完成下列任务：
（1）确定本教学内容的教学目标和教学重点、难点。
（2）请设计出恰当的教学策略解决教学重点、难点。
（）请设计本节课的教学流程图。
历史与社会
试卷结构：
模块
比例
题型
学科知识与能力
40%
单项选择题、材料分析题
教学设计
20%
教学设计题
教学实施
0%
教学情境分析题
教学评价10%
单项选择题、教学情境分析题、教学设计题
考试题型
单项选择题
（1）与我国内蒙古牧区相比，澳大利亚牧场的显著特点是
A.牧场规模小B.机械化程度低
C.采取定居方式D.采取游牧方式
材料分析题
读下列两幅图，然后回答问题。
（1）从我国的地势看，图一属于，图二属于。
（2）从气候类型看，图一属于，图二属于。
（）图二中A是省，B是省。
（4）公元前0年，西汉政府设立“”，管辖天山南北的西域事务；清朝在C处设置，隶属福建省。
（5）新疆的石油和天然气资源很丰富，请你至少说出西气东输工程的实施对新疆经济发展所带来的好处。（至少两点）
教学情境分析题
围绕上述内容，教师提出了“人口增加和社会动乱之间是否有必然的联系？”的问题，随后让学生花二十分钟时间在课堂上进行分组讨论，剩余时间则分组报告讨论结果。
1请评价一下这样的教学安排。
2请问，“讨论式教学”运用于课堂一般有哪些步骤及注意事项？
教学设计题
下面是关于《美国独立战争》一课的部分内容，请根据要求回答。
（1）请写出本节课的教学目标。
（2）请撰写一份包括导入、教学过程、教师小结等环节在内的教学设计片段。
以上为初中15个学科的考试分值及题型
高中题型的与初中的类似
新增学科暂时不参与笔试，结合面试一起考察
全国中小学教师资格考试日期为：年月17日
参加本次考试考生，博泽教育特开设考前冲刺课程
限制15人报名，小班课程，建议有基础考生参加；
学习内容：综合素质、教育知识与能力
学习时间：月10日.月11日
考前串讲，梳理重难点，剖析考点深入了解考试的每一个知识点为主
